Khi kỳ thi xét tuyển đại học ngày càng đa dạng, nhiều học sinh lớp 11, 12 và phụ huynh bắt đầu quan tâm nhiều hơn đến bài thi đánh giá tư duy của Đại học Bách Khoa Hà Nội. Không chỉ là một kỳ thi “khó” theo kiểu phải học thuộc thật nhiều, TSA lại đòi hỏi tư duy logic, khả năng xử lý dữ liệu, đọc hiểu vấn đề và phản xạ nhanh dưới áp lực thời gian. Và cũng chính vì vậy, luyện đề không còn là bước “nên có”, mà gần như là một phần bắt buộc nếu muốn ôn thi hiệu quả. Trong quá trình đó, bộ đề đánh giá tư duy 2026 đang được nhiều học sinh lựa chọn như một công cụ để làm quen dần với cấu trúc bài thi, rèn tốc độ và biết mình đang đứng ở đâu. 1. Vì sao TSA ngày càng được học sinh và phụ huynh quan tâm? Trong vài năm gần đây, xu hướng xét tuyển bằng các bài thi riêng như TSA, HSA hay các kỳ thi đánh giá năng lực đã trở nên quen thuộc hơn. Với TSA của Đại học Bách Khoa Hà Nội, điểm mạnh nằm ở việc đánh giá năng lực tư duy tổng hợp thay vì chỉ kiểm tra kiến thức học thuộc. Điều này tạo ra hai thực tế rất rõ: Học sinh giỏi đều có thể bị “khựng” nếu chưa quen dạng đề. Học sinh học chắc nhưng chưa biết cách làm bài nhanh cũng dễ mất điểm. Phụ huynh cũng ngày càng nhìn nhận rõ rằng, học để thi TSA không chỉ là học thêm một kỳ thi, mà còn là cách rèn cho con tư duy học tập chủ động hơn. Thay vì chỉ học theo mẫu, học sinh phải biết phân tích, suy luận, loại trừ và quản lý thời gian. Đó là lý do bài thi này không thể ôn theo kiểu học tủ. Muốn đi đường dài, cần có chiến lược, và chiến lược đầu tiên luôn là luyện đề đúng hướng. 2. Bộ đề đánh giá tư duy 2026 là gì? Bộ đề đánh giá tư duy 2026 có thể hiểu đơn giản là tập hợp các đề luyện được xây dựng theo định hướng bám sát cấu trúc, mức độ và tinh thần của kỳ thi TSA. Đây không chỉ là một bộ câu hỏi để làm cho đủ, mà là tài liệu giúp học sinh “va chạm” với dạng bài thật nhiều lần trước khi bước vào kỳ thi chính thức. Một bộ đề tốt thường giúp học sinh: Làm quen cách ra đề theo phong cách TSA Nhận diện các nhóm câu hỏi thường gặp Rèn tốc độ làm bài trong thời gian giới hạn Tự đánh giá điểm mạnh, điểm yếu của bản thân Hình thành thói quen tư duy khi gặp câu hỏi mới Điểm giá trị nhất của bộ đề không nằm ở số lượng câu hỏi, mà ở chất lượng mô phỏng. Khi đề luyện càng gần với đề thật, học sinh càng tiết kiệm thời gian mò mẫm và càng dễ nâng hiệu quả ôn tập. 3. Luyện đề TSA mang lại lợi ích gì cho học sinh lớp 11, 12? Nhiều bạn thường nghĩ rằng đến gần thi mới cần làm đề. Nhưng thực tế, người luyện đề sớm thường có lợi thế hơn rất nhiều. Đặc biệt với TSA, lợi thế không chỉ nằm ở kiến thức mà còn ở nhịp làm bài. Giúp quen cấu trúc đề và giảm bỡ ngỡ Khi chưa từng làm đề TSA, học sinh rất dễ bị “choáng” vì cách hỏi khác với đề truyền thống. Luyện đề đều đặn giúp não bộ nhận diện dạng bài nhanh hơn, từ đó giảm cảm giác lạ lẫm khi thi thật. Cải thiện tốc độ xử lý TSA không chỉ kiểm tra đúng hay sai, mà còn kiểm tra khả năng xử lý trong thời gian hữu hạn. Làm nhiều đề giúp học sinh biết câu nào nên làm trước, câu nào nên bỏ qua tạm thời, và cách quay lại sau. Phát hiện lỗ hổng kiến thức và tư duy Có những lỗi rất quen: đọc đề thiếu dữ kiện, suy luận vội, tính toán ẩu, hoặc hiểu sai yêu cầu. Làm đề nhiều lần sẽ chỉ ra rõ các điểm yếu này để học sinh sửa sớm. Tăng độ tự tin trước kỳ thi Tự tin không đến từ cảm giác “học rất nhiều”, mà đến từ việc đã từng đối mặt với dạng bài tương tự. Càng luyện nhiều, tâm lý phòng thi càng ổn hơn. 4. Một bộ đề đánh giá tư duy 2026 chất lượng cần có những gì? Không phải bộ đề nào cũng giúp học sinh tiến bộ. Có những bộ đề quá dễ, quá lệch hoặc không theo cấu trúc phù hợp, khiến người học mất thời gian mà không cải thiện được nhiều. Khi chọn tài liệu luyện TSA, nên ưu tiên các yếu tố sau: Bám sát định hướng bài thi: cấu trúc hợp lý, mức độ phân hóa rõ ràng Có đáp án và lời giải rõ ràng: giúp học sinh hiểu vì sao sai, không chỉ biết mình sai Phân loại theo chủ đề hoặc mức độ: dễ ôn tập hơn, tránh học dàn trải Có tính thực chiến: đề cần tạo được cảm giác gần với kỳ thi thật Phù hợp cho cả tự học và học cùng thầy cô: linh hoạt cho nhiều kiểu ôn luyện Một bộ đề tốt không chỉ giúp làm bài, mà còn giúp học sinh xây nền tư duy. Đó mới là giá trị lâu dài. 5. Cách luyện bộ đề TSA hiệu quả mà không bị “ngợp” Luyện đề nhiều nhưng không có phương pháp thì rất dễ rơi vào tình trạng làm mãi không tiến bộ. Để tận dụng tốt bộ đề đánh giá tư duy 2026, học sinh nên học theo cách có chiến lược hơn. Bước 1: Làm đề như thi thật Hãy canh giờ nghiêm túc, không vừa làm vừa tra cứu. Mục tiêu đầu tiên là tạo thói quen áp lực thời gian giống phòng thi. Bước 2: Chấm lỗi theo nhóm Sau khi làm xong, đừng chỉ nhìn điểm số. Hãy chia lỗi thành các nhóm như: Sai do kiến thức Sai do đọc đề Sai do tính toán Sai do quản lý thời gian Sai do tư duy logic chưa tốt Cách này giúp việc ôn tập trở nên cụ thể hơn. Bước 3: Ôn lại đúng phần yếu Không cần luyện lại toàn bộ mọi thứ. Chỉ cần tập trung vào những phần học sinh hay sai nhất, rồi làm lại các câu cùng dạng. Bước 4: Tăng độ khó từ từ Giai đoạn đầu có thể làm theo chuyên đề. Sau đó chuyển sang đề tổng hợp và cuối cùng là làm đề mô phỏng áp lực cao. Nếu làm đúng lộ trình, học sinh sẽ không chỉ quen đề mà còn tăng khả năng phản xạ và xử lý tình huống. 6. Phụ huynh nên đồng hành cùng con ôn TSA như thế nào? Không ít phụ huynh rất quan tâm đến kết quả học tập nhưng lại chưa biết nên hỗ trợ con ra sao trong giai đoạn luyện thi. Với TSA, sự đồng hành hiệu quả không nằm ở việc giục con làm thật nhiều, mà ở việc giúp con học đúng cách và giữ được nhịp ôn ổn định. Phụ huynh có thể hỗ trợ bằng cách: Tạo không gian học tập yên tĩnh, ít xao nhãng Nhắc con duy trì lịch luyện đề đều đặn thay vì học dồn Khuyến khích con xem lỗi sai là dữ liệu để cải thiện Động viên tinh thần khi con làm chưa tốt ở giai đoạn đầu Cùng con theo dõi tiến độ ôn tập theo tuần Khi được đồng hành đúng cách, học sinh sẽ có cảm giác bớt áp lực hơn và học tập bền hơn. Nhiều trường hợp không phải vì học sinh kém, mà vì ôn sai nhịp nên mất động lực giữa chừng. 7. Khi nào nên bắt đầu dùng bộ đề đánh giá tư duy 2026? Câu trả lời ngắn gọn là: càng sớm càng tốt, nhưng phải đúng giai đoạn. Nếu đang là học sinh lớp 11, đây là thời điểm rất tốt để làm quen dần với tư duy đề. Mục tiêu chưa cần là điểm cao ngay, mà là hiểu cấu trúc, làm quen áp lực và phát hiện điểm yếu. Nếu đang là học sinh lớp 12, việc dùng bộ đề đánh giá tư duy 2026 nên được đưa vào kế hoạch ôn luyện nghiêm túc hơn. Lúc này, đề không chỉ để học, mà còn để đo tiến độ và tối ưu chiến lược trước kỳ thi. Một lộ trình hợp lý thường là: Giai đoạn đầu: làm quen dạng đề Giai đoạn giữa: luyện theo chủ đề, tăng độ khó Giai đoạn cuối: làm đề tổng hợp, căn thời gian, mô phỏng thi thật Điều quan trọng là đừng chờ đến sát ngày thi mới bắt đầu. TSA là kỳ thi cần thời gian tích lũy, không phải kiểu “nước đến chân mới nhảy”. 8. Lựa chọn đúng tài liệu luyện đề để ôn TSA nhẹ hơn, hiệu quả hơn Rất nhiều học sinh ôn thi chăm chỉ nhưng kết quả chưa như mong muốn chỉ vì chọn tài liệu chưa phù hợp. Có em làm quá nhiều đề lan man, có em lại chỉ học lý thuyết mà ít thực hành. Trong khi đó, TSA đòi hỏi sự kết hợp giữa hiểu bản chất và luyện phản xạ. Một bộ đề đánh giá tư duy 2026 chất lượng sẽ giúp học sinh tiết kiệm rất nhiều thời gian vì không phải tự mày mò từ đầu. Quan trọng hơn, nó cho người học một “đường chạy” rõ ràng hơn: hôm nay làm gì, tuần này tập trung gì, giai đoạn này cần cải thiện gì. Nếu đang tìm một hướng ôn luyện gọn hơn, thực chiến hơn và sát với nhu cầu thi TSA, đây là thời điểm thích hợp để bắt đầu tìm hiểu kỹ hơn về bộ đề phù hợp. Luyện đúng tài liệu, đúng cách, đúng nhịp sẽ giúp hành trình ôn thi nhẹ hơn rất nhiều. Nếu bạn đang chuẩn bị cho kỳ thi TSA 2026, hãy bắt đầu bằng một bộ đề chất lượng để làm quen cấu trúc và nâng hiệu quả ôn luyện ngay từ hôm nay.
![[10 đề] Phòng luyện đề HSA – ĐGNL 2026 ĐHQG Hà Nội](https://hocdedang.vn/wp-content/uploads/2026/03/phong-luyen-de-HSA-DGNL-2026-havaedu-scaled.png)
![[10 đề] Phòng luyện đề TSA – ĐGTD 2026 ĐHBK Hà Nội](https://hocdedang.vn/wp-content/uploads/2026/03/phong-luyen-de-TSA-DGTD-2026-DHBK-Ha-Noi-havaedu-scaled.png)
